当代闲人

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下一种吹学即将奏响——AI吹学初探

下一种吹学即将奏响——AI吹学初探
2024年4月7日,京吹宇宙诞生正值“久”周年,北宇治吹奏部奋三世余烈勇夺全国金之路亦将走向最后一程。 这“久”年间,吹学研究蓬勃发展,涌现出一大批领军吹学家,为探求京吹真理而前赴后继。然而,吹学研究面临着一个重大矛盾:一方面,吹学的至高真理是无限的,仰之弥高、钻之弥深;另一方面,吹学家的生命却是有限的,人生匆匆数十载,在吹学真理面前犹如蜉蝣。这样的残酷现实呼唤着一种新的吹学,一种能让吹学家在有限的生命里追寻无限的吹学真理,但又不至落入“以有涯随无涯,殆已”的困境之中的吹学。如何发展出这种新吹学,可谓是“新时代吹学的根本难题”(The Fundamental Problem of Neo-Hibikeology)。 古人云,一个学科的命运,当然要靠研究者的自我奋斗,但也要考虑到历史的行程。纵览人类历史发展的潮流,笔者认为,这下一种吹学正是AI吹学。AlphaGo、chatGPT等AI系统的出现,已经深刻变革了几乎所有学术领域。作为人类知识体系中不可分割的关键一环,吹学自不能逆潮流而行。事实上,将AI全面引入吹学研究不仅是解决新时代吹学根本难题的关键举措,更是将吹学研究推向新高度的必由之路。历史将证明,在未来的AI吹学中,吹学家只要充分利用AI强大的能力,就能够创造性地发现新的高价值吹学课题,并自动化、并行化地攻克吹学难题,实现在有限的生命里一睹吹学真理的宏愿。 秉承“做特别的人”的吹学精神,在以chatGPT为代表的生成式AI诞生之初,笔者就对其在吹学研究中的应用做了一些粗浅的探索。最初的方案主要是结合大语言模型和检索增强生成技术,在调用大模型前,从一个外部知识库(例如《武吹原典》)中检索出与问题最相关的文本作为上下文。不幸的是,此方案无法让模型对整部作品产生宏观的理解,因而效果并不理想。然而,随着模型上下文窗口容量的增加,将整部小说纳入对话分析已变得可行。趁着拥有高达100万tokens处理能力的Gemini 1.5 Pro正式开放的历史机遇,笔者开始了新一轮的尝试,并取得了一些初步的研究发现。兹将相关研究结果分享给吹学同仁。

武田绫乃到底懂不懂京吹?——久一年结题报告

关于《京吹》开播以来一项吹学重大历史争议的决议

本文深入探讨了关于《吹响!上低音号》作者武田绫乃对京吹(京都动画公司制作的《吹响!上低音号》动画)理解程度的学术问题。文章首先界定了“武田绫乃”和“京吹”的概念,然后根据JTB知识理论,分析了武田绫乃是否满足理解京吹的三个条件:持有关于京吹本质内涵的信念、信念的真实性和可靠性。通过对比京吹和原著小说《吹响!上低音号》(简称武吹)的实质性差异,包括角色性格、剧情发展等方面,文章得出武田绫乃在创作武吹时、京吹制作期间以及京吹播出后,均未显示出对京吹本质内涵的深刻理解。文章提出了“武田绫乃京吹知识的时序模型(TMTK)”,并据此分析得出结论:武田绫乃对京吹的理解有限。最后,文章对参与讨论和研究的各方表示感谢,并指出武田绫乃虽然在后期作品中有所改进,但整体上对京吹的理解仍然不足。

武田绫乃到底懂不懂京吹?——久一年中期报告

本文是《武田绫乃到底懂不懂京吹?——久一年中期报告》的学术摘要。文章首先对第一季《武田绫乃到底懂不懂京吹?》的整理工作进行了回顾,认为动画在尊重原著的基础上,成功地完成了动画化,并对改编内容进行了七个方面的总结。这些方面包括群像的展开方式、角色的成长变化、男二号秀一的角色转变、高黄之间关系的刻画、对历史罪责的弱化、伏笔的铺垫以及真实的吹奏体验。文章指出,尽管动画在某些方面对原著进行了删减,但新增的情节也相当重要和有趣。作者认为,从第一季来看,武田绫乃对京吹的理解尚显不足,但也不完全不懂。文章最后提出,要全面评价武田绫乃对京吹的理解,还需对第二季、剧场版等内容进行深入研究,并欢迎更多学者参与研究,共同推动实证吹学研究的发展。

武田绫乃到底懂不懂京吹?——开题报告:从实证的角度入手

本文旨在探讨武田绫乃对《京吹》的理解和创作,以及其作品在学术研究中的地位。文章首先回顾了《京吹》自2015年开播以来对观众的影响,以及随之产生的吹学研究。吹学研究主要围绕人物赏析、历史事件重构和未来展望三大支柱展开。其中,伞木希美等角色的人物关系分析,以及北宇治吹奏部的权力博弈和历史发展,都是研究的热点。然而,现有研究多基于《京吹》和原典的混合论述,导致研究偏差。文章提出,辨析原典与《京吹》之间的差异是吹学研究的根本问题,而实证分析的缺乏也制约了吹学的精确化和系统化。为此,作者计划通过连载形式,系统整理《京吹》与原典的差异,为吹学研究提供基础性资料。最后,文章以开放的态度结束,提出只有全面理解两者差异,才能评判武田绫乃对京吹的理解程度。